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2020-03-29 来源:ag电投
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贵州借力第三方率先开展县级政府信用评价及建设旨在通过以评促建,提高县级政府公信力,巩固执政基础,破解“塔西佗陷阱”;促进政府治理水平提升,提高政府服务社会和管理社会的能力,充分体现依法治国、依法执政的重要思想。

他强调,宣誓是对中华人民共和国及其香港特别行政区作出的法律承诺,不是一个地方宣誓,执行的是基本法宪制层面确定的制度。所以,监誓人应在法律上能够代表香港特别行政区,而且能向中央负责。这样的监誓人能够起到监誓的作用,担负起监誓的职责。

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新法还规定,在新法实施前设立的民办学校,选择登记为非营利性民办学校的,根据依照新法修改后的学校章程继续办学,终止时,民办学校的财产依照本法规定进行清偿后有剩余的,根据出资者的申请,综合考虑在本决定施行前的出资、取得合理回报的情况以及办学效益等因素,给予出资者相应的补偿或者奖励,其余财产继续用于非营利性学校办学;选择登记为营利性民办学校的,应当进行财务清算,依法明确财产权属,并缴纳相关税费,重新登记,继续办学。具体办法由省、自治区、直辖市制定。

新法规定,非营利性民办学校依照本决定修改后的学校章程继续办学,终止时,民办学校的财产依照本法规定进行清偿后有剩余的,根据出资者申请,综合考虑在本决定施行前的出资、取得合理回报的情况以及办学效益等因素,给予出资者相应补偿或奖励,其余财产继续用于非营利性学校办学。

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六是进一步健全民办学校治理机制。规定民办学校应当设立理事会、董事会或者其他形式的决策机构并建立相应的监督机制。教育行政部门及有关部门建立民办学校信息公示和信用档案制度。

答:改革开放以来,特别是2002年《民办教育促进法》颁布以来,我国民办教育快速发展,已经成为社会主义教育事业的重要组成部分。民办教育的发展,有效增加了教育服务供给,不断满足了人民群众多样化教育需求,培养了大批合格人才,为创新教育体制机制、推动教育现代化、促进经济社会发展做出了积极贡献。2015年,全国有民办学校16.3万所,占全国总数的31.8%;在校学生数4570.4万人,占全国总数的17.6%。学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育的民办学校数分别占民办学校总数的90%、6.6%、3.0%、0.4%。

田长彦表示,新疆灌区盐渍化耕地为3495.75万亩,占灌区耕地的37.72%,严重制约农牧民脱贫。该项目成果的推广应用,预期可提升新疆盐碱地生态治理水平,形成盐碱地多条循环经济产业链。促进农牧民增收,增加农村就业岗位,脱贫致富、改善生态,促进边疆稳定。还可通过国际合作,为丝绸之路经济带建设增添新的技术内容。(完)

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